4L Troph’INT 2014
Nous sommes 9 étudiants qui unissons nos forces afin d’envoyer 3 équipages, soit 6 d’entre nous, à la 17ème édition du 4L Trophy 2014, le premier événement étudiant sportif et humanitaire d’Europe. Dans un premier temps, un des principaux tenants de ce projet est de rassembler les fonds nécessaires à travers le démarchage d’entreprises et d’administrations publiques et l’organisation de différentes opérations lucratives. Nous devrons également rassembler les 50kg de fournitures scolaires et médicales que
@m’INT 2014
L’objectif de ce projet est l’installation de deux médiathèques dotée de 15 ordinateurs chacune dans deux maisons des jeunes à Khémisset et la création d’un réseau social afin d’optimiser la communication. L’équipe va ainsi pouvoir venir en aide aux jeunes qui n’ont pas la chance de profiter pleinement des nouvelles technologies en les sensibilisant à l’importance de leur utilisation.
Appl’IT
Le projet vise la promotion de l’Ecole Télécom SudParis par l’organisation d’un concours d’application mobile. Ce dernier vise tous les étudiants de l’Institut Mines-Télécom qui auront la possibilité de réaliser une application, pour la plate-forme android, ayant pour thème la “vie de leur Ecole”. Le concours se déroulera du 1er avril au 14 mai avec une remise de prix le 23 mai réunissant les gagnants ainsi que les sponsors.
Collect’INT
L’objectif du projet est de venir en aide à un village d’enfants géré par l’association SOS Village Persan et à un orphelinat de Marrakech au Maroc. Le 1er client souhaite installer une bibliothèque destinée aux enfants et au personnel. Le 2ème client a besoin de vêtements et de jouets. Pour assurer la collecte nécessaire en livres, vêtements et jouets, l’équipe Collect’INT a prévu de construire elle-même des bornes disposées ensuite dans des lieux sécurisés (campus,
Cultural sharing
Cultural Sharing est un projet humanitaire qui vise à susciter l’intérêt pour les langues étrangères par le biais d’un échange culturel. Le cœur du projet repose sur l’intervention de différents étudiants étrangers anglophones dans des établissements du secondaire en Essonne (91). Par groupe de quatre, les collégiens/lycéens échangeront en anglais avec les intervenants étrangers, sur les différentes cultures correspondant aux origines des étudiants étrangers. Les collégiens/lycéens pourront alors partager les cultures découvertes pendant six semaines,