Promotion de l'École2025-2026 Un programme phare de l’IMT soutenu par la Fondation Mines-Télécom, un projet à la fois citoyen par les valeurs portées et fédérateur pour l’engagement des Ambassadrices (et ambassadeurs !). Un projet qui vise à sensibiliser les jeunes filles aux études et métiers de l’ingénierie. Lutter contre l’auto censure et les idées reçues en intervenant dans des classes de collèges et lycées partout en Essonne. Des interventions pédagogiques et ludiques proposées en groupe.
Promotion de l'École2025-2026 Pour les passionnés de robotique, l’équipe va devoir se mobiliser pour participer à la course annuelle de voitures autonomes organisée par l’ENS Paris Saclay. Avec le soutien du club INTech, l’équipe visera encore plus haut cette année. Il faudra anticiper le coût supplémentaire lié à l’achat d’un second châssis, qui servirait pour les démonstrations lors des actions de communication, notamment au collège Moreau à Montlhéry lors de la semaine des mathématiques. La
Citoyenneté2025-2026 L’association étudiante Les Partenariats d’Excellence (LPE) avec Rozi à sa tête vous propose un beau programme : stimuler la curiosité scientifique des collégiens par l’expérimentation à travers des ateliers. Un projet transverse car plusieurs enseignants sont engagés dans le projet. Les professeurs en sciences physiques, en anglais, en éducation musicale et en EPS sont prêts à accueillir l’équipe étudiante pour proposer aux élèves des activités ludiques et pédagogiques. Faire découvrir le monde des élèves
Sciences et Technologies2025-2026 Une nouvelle équipe qui aura pour objectif de faire rayonner les talents de l’école en termes de programmation à travers 3 objectifs principaux : - la participation à un concours d’algorithmie compétitive (le SWERC : Southwestern Europe Regional Contest, concours de programmation de 5h pour des équipes de trois étudiants, axé sur la résolution de problèmes algorithmiques et le codage pratique) contre d’autres écoles d’ingénieurs et universités européennes. Cette phase du projet
Citoyenneté2025-2026 Angélique SERRA et Jérémy DAVAIL, deux enseignants en mathématiques ont besoin de créer un support d’aide à la programmation pour les lycéens, intégrant des mini- cours, des vidéos et des exercices interactifs conçus en collaboration avec les élèves. Le support pourra inclure un système permettant de compiler directement de petits programmes sans nécessiter de logiciel externe, tout en montrant des applications concrètes de Python dans des domaines comme la robotique, la recherche ou divers
A télécharger: plaquette chiffrée
A visionner: BEST OF CLIPS – 2009/2023
