TECH’Ability

Chadi, Sarah, Ethan, Paul, Axel, Maliza, Alexis, Jay et Charlotte avaient envie de donner du sens à leur projet. Dans ce but, ils ont adhéré à la thématique proposée par Emilie DA COSTA SOUSA, Chargée de mission Handicap sur le périmètre Ile de France du cabinet de conseils INETUM qui les a invités à se mobiliser auprès des personnes ayant un handicap.

Leur engagement citoyen les a amèné également à sensibiliser autour d'eux: des collégiens, aux lycéens, des étudiants comme eux jusqu'au professionnels d'entreprise. La cible était large mais nous sommes tous concernés. 

Le soutien, l'encadrement et les conseils de:

• Mathieu BONO, Responsable Relations Ecoles du cabinet,
• Sandrine CHAPELET, Référente handicap pour les étudiants, En charge du Social étudiant, Référente égalité Femmes/Hommes à Télécom SudParis jusqu'à la fin décembre 2024,
• Audrey GALLINEAU, infirmière pour les étudiants et la santé au travail,

leur ont été très précieux.  

Équipe encadrante avec de gauche à droite: Emilie, Mathieu, Sandrine et Audrey

sans oublier Marie Florine Maeva et El-Amine Ahlame, infirmières respectivement au collège Paul Eluard d'Evry-Courcouronnes et chez INETUM.

Leurs objectifs:

• créer un kit de sensibilisation au handicap (visible ou surtout invisible car plus courant) auprès de 4 cibles potentielles (collégiens, lycéens, étudiants et collaborateurs d’INETUM),

• établir un état de l’art de l’existant en fonction du type de handicap,
• concevoir un jeu original et captivant:
  • Ludique => critère essentiel, pas trop long => d’une durée (~30 min), pédagogique, informatif avec chiffres clés,
• évolutif sur 2/3 ans,
• permettant de développer leur imagination et leur créativité,
• proposant des mises en situation au moyen d’accessoires physiques (lunettes, gants, casques VR, objets connectés…)
  • Exemple: jeu de plateau avec différentes cartes, enrichi d’accessoires faisant appel à la tech pour la mise en situation,
• mieux comprendre les réalités vécues, développer de l’empathie et du respect à l’égard des personnes en situation de handicap pour un meilleur management d’équipe à terme en milieu professionnel de + en + inclusif.

Avec de gauche à droite:

Chadi, Maliza, Paul, Charlotte, Axel, Ethan, Sarah, Alexis et Jay

Leurs résultats:

Leurs choix pour cette édition se sont tournés vers les 4 handicaps: TDAH (Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité), cécité, diabète et maladie de Parkinson pour lesquels ils ont créé 4 mini-jeux (1 par handicap).

• TDAH (5 à 7% des enfants)=> reconstituer des vidéos pré-coupées qui donnent lieu à un QCM
• Cécité (43 millions dans le monde)=> réaliser un origami sous la contrainte d'une vision réduite à différents niveaux simulés avec des lunettes,
• Diabète (> 4 millions français) => se confronter à la complexité de la gestion quotidienne de la glycémie avec un jeu de cartes qui équilibre glucides et insuline (2 versions: professionnels et collégiens),
• Parkinson (10 millions dans le monde) => Monter une tour en kapla sous stimulation vibrante par électrodes.

Leurs cibles "cobayes":

• 02 classes de collégiens en classe de 5ème rencontrées les 22 mai et 5 juin,
• ~ soixantaine de collaborateurs INETUM rencontrée le 27 mai.

Escape game proposé par INETUM, en début de projet

Retour d'expériences en fin de projet