Promotion de l'École2014-2015 L'objectif de ce projet est de faire la promotion de Télécom SudParis auprès des jeunes femmes intéressées par le métier d'ingénieure, en réalisant des interviews filmées de nos étudiantes et de nos diplômées de l'Ecole aux profils très variés. Un montage vidéo, produit à partir de ces enregistrements et diffusé dans les classes préparatoires, alimentera un nouveau site web créé pour l'occasion.
Citoyenneté2014-2015 Le projet a pour but de monter un spectacle de danse à la fin de l'année avec 49 élèves du collège. Pour le préparer dans de bonnes conditions, nous proposons durant les pauses méridiennes un atelier danse chaque vendredi qui permet aux élèves motivés, de la 6ème à la 3ème, d'apprendre les chorégraphies réalisées par quatre d'entre eux. Notre rôle consiste donc, non seulement à gérer toute la logistique, mais également à coordonner les chorégraphies, à
Campus2014-2015Meilleure Affiche Festival musical organisé par les 2 associations clientes. Il a pour principale mission de faire monter sur scène les talents d’Essonne aux côtés de ceux de l'Institut Mines-Télécom, en vue de participer et concourir au festival artistique pluridisciplinaire : le Trophée Apollon qui se déroule en mai. La sélection des 2 à 3 artistes locaux se fait grâce à un concert Tremplin en janvier. Cet évènement doit aussi être l’occasion de promouvoir la
Citoyenneté2014-2015 Le projet Expérim'INT 2015 (2nde édition) consiste en la réalisation d’expériences scientifiques dans le collège Paul Eluard d'Evry. Celles-ci doivent notamment donner le goût des sciences ces élèves. Nous devons ainsi trouver des expériences scientifiques ludiques, intéressantes en rapport avec leur programme de maths, physique et SVT. Nous souhaitons également leur proposer une sortie scolaire au palais de la découverte à la fin de l’année scolaire.
Citoyenneté2014-2015Coup de CoeurPrix Interview Journalistique Le projet Fly with m'INT a pour objectif de faire découvrir à de jeunes élèves qui n'en ont pas encore eu la chance, le monde vu du ciel. Pour ce faire, une démarche en deux étapes est mise en place. Un apport pédagogique, avec des cours de physique du vol en montgolfière, aboutit à la création par les élèves d'exposés. Le meilleur aura alors la possibilité d'effectuer un vol dans