INT Game Jam 2025
Une seconde édition de “Game Jam 2025” est lancée cette année grâce à Jason, Nathan, Gustave, Antoine, Gabriel, Maxence, Allessandro, Simon et Emma qui ont répondu à l’offre de leur commanditaire Le CELL. Leur objectif est d’aller encore plus loin que leurs ainés en 2024 en réunissant davantage d’écoles, notamment celles du groupe Institut Polytechnique de Paris.
INT’SPIRE Girls
Athina, Bertille, Charlotte, Owan, Alexis et Nahed ont choisi d’accompagner plusieurs groupes de 3 à 5 jeunes filles âgées entre 13 et 17 ans sur la création “d’une application à impact positif” en 6 mois. Cette proposition, qui consiste à démystifier la TECH auprès des filles, nous vient de Galaxy NGUYEN, diplômée de Télécom SudParis 2011 et membre co-fondatrice de l’association commanditaire TECHNOVATION Girls France.
INTech 2025 – Tech The Tonik
Comme leurs ainés, Emeline, Samy, Antoine, Alexis, Sarah, William, Josselin, Beryl et Jean se préparent à participer à la prochaine coupe de France de Robotique, édition 2025 sur le thème “The Show Must Go On” qui se déroulera à La Roche sur Yon du 28 au 31 mai 2025 (week-end de l’Ascension). Leur préparation en amont leur permettra d’organiser et de participer à leur pré-coupe “Collision” et de sensibiliser des collégiens.
Learn By Play 2025
Léni, Zineb, Cyprien, Clarisse, Alexandre, Timothée, Georges, Basile et Iskander souhaitent créer 2 nouveaux jeux à visée éducative sur 2 thèmes différents qui enrichiront le panel déjà conçu lors des 7 éditions précédentes: un record de longévité qui permettra peut-être un jour de réunir toutes ces créations dans une mallette multi-jeux! pourquoi pas? Un catalogue permettrait au moins de les répertorier.
Lib’Ensemble 2025
La situation au Liban continue malheureusement de se dégrader au niveau humanitaire, économique, politique, social et sanitaire. Le pays a plus que jamais besoin d’aide confirmée par Christiane ISSA, présidente de l’association commanditaire « La Maison de la Vierge des Pauvres » qui compte encore cette année sur l’engagement d’une nouvelle équipe étudiante.
