Rugb’INT

Créée en 2019, l’Académie rugby de Ris Orangis a pour mission double d’accompagner les joueurs dans le développement de leurs qualités techniques, tactiques, physiques et mentales, tout en les soutenant dans leur parcours scolaire grâce à la mise en place de conventions avec les établissements de proximité. L’objectif est de former ces joueurs pour qu’ils puissent rapidement atteindre le niveau nécessaire pour pouvoir jouer avec l’équipe sénior évoluant en Fédérale 2.

CERF (Contrôle et Enseignement des RadioFréquences)

Préparons-nous dès maintenant à l’évènement d’ampleur internationale: Paris 2024. Maxime, Thomas G., Jules, Timothée, Samy, Thomas R., Noam, Enzo et Maël ont répondu positivement au besoin exprimé par l’Agence Nationale des FRéquences (ANFR) de devoir contrôler les fréquences et surtout éviter les brouillages en raison de la multitude de médias présents pour l’occasion. 

RoClimb’INT

Encore une passion à partager avec 50 jeunes, en classe de 6ème issues des 2 collèges Galilée et Les Pyramides  ! Clément, Louise, Ly An Charles, Thomas et Yann tous mordus d’escalade ont eu à cœur de faire découvrir ce sport, trop peu mis en avant et pourtant tellement riche en découvertes de la nature (faune, flore, relief, géologie…).

Scept.io

Louis, Céline, Adam, Nadir, Robin, Aubin, Jean-Baptiste et Lucas: 8 étudiants de Télécom SudParis qui souhaitent sensibiliser à l’esprit critique, afin de lutter contre les dérives complotistes/sectaires, ainsi que les fakes news, qui posent de vrais problèmes de société (exemple extrême : QAnon).

FarmIA 2020

Aujourd’hui, 20 petites secondes représentent l’équivalent en eau de 100 000 bains pris en France ou encore l’équivalent en énergie d’une lumière allumée pendant 400 ans! Que pouvons faire? Rester silencieux et continuer? Que devons-nous faire? Rémi, Mohamed, Lucas, Antonin, Gibril, Ariane, Louise, Quentin, Makarije et  Emilien ont décidé d’agir et d’expérimenter, sur le campus, durant plusieurs mois une agriculture durable du 21ème siècle en associant 2 techniques: 1 ancienne et une nouvelle.